Formation à distance

Une nouvelle tendance importante dans le monde est la formation supérieure en ligne qui utilise des technologies Internet et systèmes connus comme environnements d’apprentissage virtuel (VLE). Ce type d’éducation, parfois appelé apprentissage à distance ou e-learning, donne la possibilité aux étudiants pour savoir quand et où ils entreprennent leurs études et permet la collaboration à distance avec des pairs et des instructeurs. On estime que plus de deux millions d’étudiants aux États-Unis utilise  l’enseignement supérieur en ligne, la croissance pour les diplômes en ligne devrait être forte. Dans le cadre de cette nouvelle tendance des écoles uniquement en ligne ont été créés et de nombreux établissements d’enseignement supérieur existants mettent en place des programmes éducatifs en ligne. Des études en ligne peuvent avoir lieu sur un temps plein ou à temps partiel, ou peuvent être mélangés avec des classes sur le campus. CLIQUEZ ICI POUR VOUS INSCRIRE SUR NOTRE LISTE POUR RECEVOIR LES OFFRES DE BOURSE PAR EMAIL


La souplesse, la commodité et l’acceptation croissante de l’enseignement à distance en ligne crée une nouvelle tendance dans la façon dont les étudiants assistent à distance à des cours et obtiennent leur diplôme. Aujourd’hui, presque toutes les institutions publiques aux États-Unis offrent un certain type de cours en ligne – soit par le biais des programmes entièrement en ligne ou des cours mixtes où les étudiants assistent aux cours théorique et participent aux activités de pratique en ligne.

Selon le National Center for Education Statistics (NCES), le nombre d’élèves inscrits dans au moins un cours d’enseignement à distance a augmenté considérablement entre 2002 et 2006, de 1100000 à 12200000 – et la poussée de croissance ne semble pas se ralentir. En fait, le cabinet de recherche Ambient Institut s’attend à ce chiffre de monter en flèche à 22 millions au cours des cinq prochaines années. En 2014, Ambient prévoit que le nombre d’étudiants qui suivront l’ensemble de leurs classes en ligne passera à 3,55 millions, tandis que le nombre d’étudiants qui suivent tous leurs cours en classe sur le campus sera ramené à 5,14 millions.

Offres écoles augmentation pour plusieurs raisons
Une enquête auprès des établissements d’enseignement postsecondaire par le NCES a révélé que plusieurs facteurs ont influencé les décisions des établissements scolaires pour accroître l’offre d’enseignement à distance dans l’année académique 2006-7.

* 92% – Répondre à la demande des étudiants pour des horaires plus flexibles.
* 89% – Fourniture d ‘accès au collège
* 82% – Cherchant à accroître la scolarisation
* 86% – Faire plus de cours
* 62% – Répondre aux besoins des employeurs et des entreprises
* 55% – Rendre les programmes degré plus disponible
* 47% – la demande des étudiants de réunion pour le temps du siège réduite
* 34% – Faire des programmes de certificat plus disponible

Source: NCES

La technologie de livraison de cours

vidéo interactifs et d’autres modes de communication sont encore loin derrière les asynchrone (textuelles ou pré-enregistrés) des médias utilisés par les écoles offrant une formation à distance au cours de l’année académique 2006-7.

* 92% ont utilisé la technologie asynchrone sur Internet
* 31% ont utilisé synchrone (en temps réel)
* 23% ont utilisé les deux sens la vidéo interactive
* 19% ont utilisé la vidéo pré-enregistrés
* 12% ont utilisé audio pré-enregistrés
* 6% vidéo utilisé à sens unique avec audio bidirectionnelle

Source: NCES

Dans quelques jours, nous allons vous envoyer une liste des meilleurs établissements d’enseignement à distance
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